Clases virtuales no implican solamente una computadora. Hay muchos factores que dejaron a la educación en desnudo en estos tiempos de pandemia.

El filósofo uruguayo Pablo Romero García comentó en primer lugar que la pandemia dejó al desnudo la desigualdad. A medida que pasó el tiempo, se descubrió que para una educación óptima no solo se necesita de computadoras, sino de conectividad.

Por su parte, Romero refirió que "el tema es cómo saber discriminar la información que se encuentra, y poder saber qué es significativo y ahí es donde tenemos que trabajar".

Es necesario trabajar, además, en la educación inicial para estimular la capacidad de escuchar y la analítica con las matemáticas. También es esencial incorporar la filosofía, analiza Romero.

"Es importante que se consiga el prestigio de la educación para una comunidad pensante", acotó.