Rudy Elías, investigador educativo, reflexiona sobre la enseñanza en el contexto de pandemia por coronavirus.
Plantea que la postergación de clases presenciales brinda un margen para discutir a fondo la problemática actual y para generar los obejetivos y estrategias del área.
“Ojalá se abra un diálogo amplio y con un nivel político de discusion”, afirma.
